Nos encontramos en una transición hacia una sociedad basada en conocimiento, moviéndonos a pasos agigantados buscando detonar fuerzas que apalanquen el cambio económico, sin embargo, esto sólo será posible sí logramos capitalizar el conocimiento y transformarlo en bienes de capital y de innovación hacia niveles substanciales de productividad industrial, bienestar regional y competitividad global.
El aprendizaje organizacional se convierte en esta nueva economía basada en conocimiento en una capacidad no sólo deseable, sino necesaria para lograr emplear el conocimiento y entendimiento de las personas hacia el mejoramiento continuo de sus sistemas productivos. Las personas a través de los equipos y grupos de trabajo en las organizaciones, son la fuente más valiosa de generación de conocimiento y aprendizaje organizacional; al interior de las organizaciones, existe una gran diversidad de formas de trabajo que se ven representadas a través del esfuerzo colectivo de las personas.
Si lo consideramos bien, una organización puede verse como una "Comunidad de Aprendizaje", ya que provee la capacidad de ofrecer un ambiente idóneo para fomentar la creación de distintas agrupaciones de trabajo que en sí mismas pueden convertirse en "Comunidades de Práctica" (Burgos, 2010).
No hay opción, nos encontramos inmersos en una nueva economía que valora el capital de conocimiento sobre el capital estructural y necesitamos desarrollar la capacidad de innovación en los procesos que se integran en los sistemas productivos de las organizaciones,
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Referencias
[1] Burgos, J.V. (2010). Capítulo 12. Organizaciones que aprenden: guía de referencia para promover comunidades de práctica, en Martinez, A., y Corrales, M. (coords) "Administración de conocimiento y desarrollo basado en conocimiento: redes e innovación", Cengage Learning, 2010
[2] Burgos, J.V. (2011). La economía del conocimiento y organizaciones que aprenden, Sistema Nacional de Comunicación del Tecnológico de Monterrey, SNC | Portal Informativo (Opinión y Análisis: Firmas); 25 de Febrero, 2011, http://www.itesm.edu/portalinformativo
